新疆艺术学院教师教学工作量计算办法  
2009-04-23
 

 

为进一步规范教师教学工作量统计工作,切实调动学院教师积极性,认真投入教学,充分挖掘潜力,努力提高教学质量,现特制定《新疆艺术学院教师教学工作量计算办法》具体如下:

一、教师教学工作量的界定及额定量

1.教学工作量是指直接对学生进行教学与实践的量化标准,教学工作量每学年按40周计算。内容包括课堂教学、指导排练、演出、带学生下乡写生、采风、指导毕业论文(创作)、教育实习、艺术实践、教育考察等。

2.课堂教学主要指在课堂中从事的授课活动。课堂教学标准时数以实际用于课堂教学的授课时数乘以修正系数为计算单位,每学时为50分钟,每学年课堂教学时数按36周计算。

3教授年均教学工作量最低定额为240学时/年,其中年均课堂最低教学标准时数为144学时/年;副教授、讲师年均教学工作量最低定额为310学时/年,其中年均课堂最低教学标准时数为216学时/年。

二、教师教学工作量计算办法

(一)课堂教学标准时数计算公式

开课周学时×实际教学周数×课堂修正系数

.开课周学时,即为:每周授课实际学时,

.实际教学周数,即为:学年或学期授课实际周数,

.课堂修正系数为K(K=1+2

1:课程类别修正系数

2:课程班级人数修正系数

(授课修正系数见附表1

(二)实践教学标准时数计算公式

1.集中进行的教育实习、艺术实践的教学标准时数:

学生数×周数×0.7

2.指导毕业创作(设计)(指导学生数限定10人之内,超出人数不另计工作量)教学标准时数:5学时× 指导学生人数;

3.指导毕业论文(指导学生数最多不超过15人,超出人数不另计工作量)教学标准时数:6学时×论文篇数。

(三)班主任教学工作量计算办法

班主任学期教学工作量计算方法为:3学时×20周×班级修正系数

1.班主任教学工作量按每周3学时计算,

2.班主任标准班人数为30人, 

3.班级修正系数计算办法是以30人为基点,系数为1,每增加1-10人,修正系数增加0.1,最高增至0.4

三、专任教师教学工作量的计算办法严格按照本办法第二条“教学工作量完成情况计算公式”计算。

专任教师兼行政、教辅工作,教学工作量折算为每4学时。

四、兼职教师教学工作量的计算办法

行政、教辅人员代课须在不影响本岗位工作的前提下,经教务处与分管领导批准后可兼任适当教学任务,授学时数要求参见组织人事处制定的《新疆艺术学院关于行政管理工作人员兼职代课的规定》课堂教学标准时数按第二条“教学工作量计算办法”计算。同时行政、教辅人员能坚持在本岗位工作满勤教学工作量折算为每4学时。

五、说明

1.本“办法”中的教学工作量严格以学院教学计划为依据,未列入教学计划者不予认定。

2.选修课以教务处的“院级公共选修课课表”为依据。

3.本办法仅适用于职称评审和年终考核的教学工作量计算。

4.本“办法”解释权属教务处。

附件:课堂授课修正系数表

 

 

 

〇〇八年九月十八日

 

 

 

 

 

主题词:教育  院校  教学工作量  计算办法            

  抄送: 院领导,各系(部)。                      

  新疆艺术学院教务处              2008年9月18印发

 

 

附件:

课堂授课修正系数表

序号

课程类别

K1

课程类别

K2

班级人数基

1

美术、设计类专业技能课程

0.7

每增加1-5人,K2值增加0.1,最高增至0.3

15

2

音乐类专业基础课程、舞蹈类专业技能课程

0.8

每增加1-3人,K2值增加0.1,最高增至0.3

20

3

音乐类表演专业个别技能课程

0.5

K2

1

4

音乐类教育专业个别技能课程

0.5

K2

3

5

专业史论课程、文学类、思政类等公共文化课程

1.0

每增加1-10人,K2值增加0.1,最高增至0.4

50

6

语言类课程

0.8

每增加1-5人,K2值增加0.1,最高增至0.4

35

7

体育课程

0.8

每增加1-10人,K2值增加0.1,最高增至0.2

40

8

计算机类课程

0.8

每增加1-10人,K2值增加0.1,最高增至0.4

40

9

影视戏剧、舞蹈表演类专业技能课程

0.8

每增加1-3人,K2值增加0.1,最高增至0.3

20

10

排练、伴奏类课程

0.5

每增加1-3人,K2值增加0.1,最高增至0.3

20